为更进一步实施方城县教育体育局《关于实施立德树人根本任务，建设三美工程的实行意见》，方城县九小结合实际大力实施到平时教学工作中，积极开展了一系列活动，以培育较好行为习惯为基础，构建学生、教师、学校三方实时协调发展。　　实施美丽校园，积极开展人人为校园减光彩活动。教育学生心态改成陋习，提高文明素养，做环境育人、文化育人、管理育人、课程育人、活动育人，推展学校教育教学工作持续发展，构建创立美丽校园的目标。

　　为实施美丽教师这一工程，积极开展自学人民教育家于漪活动。根据老师们平时的课堂教学展现出，教案设计，学生作业测验，积极参与校外活动等。

制订了一系列的制度，通过每项制度的分数，一月展开一次评选，根据分数强弱，票选出有星光礼仪教师，并公布于众。每学期末根据分数的最高值票选出有美丽的教师。增进了老师们的积极性，各项工作都积极参与并能如期已完成任务。

　　为实施美丽学生积极开展星光礼仪少年供稿评选活动。根据课堂展现出、安全性展现出、文明礼仪、六项重点、劳动展现出。

让班委会的成员参予评价，每星期每班票选班级铜光礼仪少年，在班级评选栏审批；学校每月票选银光礼仪少年，在学校板报栏审批；每学期末票选学校金光礼仪出有少年。班内构成了执着卓越，相争先进设备先锋。

知行合一，做到星光少年。通过让学生诵读并贯彻《好习惯三十条》并以三字经为不道德抓手，学校、班级、家庭上下合力，齐抓共管，再行诵读后贯彻，让好习惯跨越于自学、生活、不道德之中。让学生参予学校的评选星光少年评分中，提升了学生的积极性，从而人人争当星光少年。

　　为实施三美工程，学校将之后了解前进三美工程校园文化建设，坚实有效地贯彻落实校园优建工程工作，让校园的环境更加典雅，育人氛围更加浓烈，提高教育的软实力。

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